A distinção que ela afirma existir, no ensino de língua e literatura, entre cultura, com “c” minúsculo, da vida cotidiana, e cultura, com “C” maiúsculo, da literatura e das artes em geral.
B divergência que existe atualmente entre diferentes autores em relação a ensinar gramática normativa nas aulas de língua estrangeira ou focar no ensino das diversas variedades linguísticas.
C preocupação em definir o que seria a cultura dominante, a saber, um conjunto de valores, práticas e crenças que prevalecem em uma sociedade e que influenciam o modo como os indivíduos pensam.
D discussão que existe na atualidade sobre a importância de se ensinar conteúdos como os costumes e as tradições dos países em que se fala a língua estrangeira ensinada na educação básica.
E prevalência da cultura erudita e literária no ensino de língua estrangeira, quando este deveria privilegiar os aspectos mais práticos e cotidianos que fazem parte da vida dos alunos em geral.