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David Ausubel é um importante representante do cognitivismo e, como tal, busca entender como ocorrem os processos de aprendizagem. Para esse teórico, um fator de grande influência no aprendizado é a consideração dos conhecimentos já adquiridos pelos estudantes. 
Sobre essa teoria, afirma-se que

  • o conceito central concentra-se na aprendizagem significativa, que ocorre quando uma nova informação se ancora em conceitos e saberes preexistentes na estrutura cognitiva do aprendiz.
  • a aprendizagem significativa, assim como a aprendizagem mecânica, ocorre de forma automática, quando, por meio da memorização, damos significado para novos saberes.
  • os organizadores prévios são importantes como forma de organizar hierarquias e relações entre conceitos e teorias, a fim de possibilitar a assimilação e a memorização dos conteúdos.
  • a diferenciação progressiva e a reconciliação integrativa podem ser entendidas como dois processos distintos e independentes, que podem ser utilizados quando não identificamos previamente os conceitos subsunçores.
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