A A proposta do professor ignora a importância da técnica e do condicionamento físico, focando apenas na criatividade e na expressão, o que pode prejudicar o aprendizado dos alunos.
B A atividade de criar uma coreografia permite que os alunos explorem a Educação Física como uma linguagem, desenvolvendo habilidades de comunicação e expressão corporal, além de promover a interação social.
C A Educação Física, ao ser abordada como uma linguagem, deve se restringir a atividades de dança, desconsiderando outras formas de expressão, como esportes e jogos.
D A atividade de coreografia não se relaciona com a Educação Física como linguagem, pois a dança é uma forma de arte e deve ser ensinada como componente curricular extra.