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#3527156

A implementação de projetos de recreação e lazer na Educação Física pode ir além de atividades pontuais. Qual opção expressa tal perspectiva? 

  • Integrar dinâmicas lúdicas contínuas, onde a criatividade e o protagonismo do aluno fomentem sociabilidade e espírito cooperativo.
  • Reservar a recreação apenas para fins de semestre, sem metas pedagógicas.
  • Focar somente em práticas de jogos virtuais, deixando de lado a interação presencial.
  • Exigir padrão competitivo em qualquer jogo recreativo, transformando lazer em disputa de alto rendimento.
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