A o contato e a reflexão acerca das formas estéticas híbridas, tais como as artes circenses, o cinema e a performance.
B criação ficcional de tempos, espaços e sujeitos distintos de si próprios, por meio do verbal, não verbal e da ação física.
C troca de experiências entre os alunos e aprimora a percepção corporal.
D projetar saberes se integrem, gerando experiências de aprendizagem básicas.
E um trânsito criativo, fluido e desfragmentado entre as linguagens artísticas.