A música, enquanto manifestação artística, é um fenômeno universal, mas também possui características determinadas socialmente. Isso significa que, embora a música seja a arte constituída por sons e silêncios organizados no tempo, ela é culturalmente construída, diferenciando-se de uma sociedade para outra.
Com base no exposto, considere as afirmações a seguir:

I. A música, em seus primórdios, era parte de rituais comunitários. Assim, ela integrava diversos momentos e elementos presentes na vida grupal. Por isso, é considerada também um fenômeno social.
II. Abordagens que consideram o cotidiano dos estudantes não podem ser tomadas a sério dentro das práticas de educação musical, principalmente dentro do ambiente escolar formal, por conta da diversidade de estudantes em sala de aula.
III. A educação musical tem sido historicamente influenciada pela implantação do eurocentrismo como única fonte válida de conhecimento, causando um vácuo com relação à valorização da diversidade musical brasileira. Uma abordagem mais inclusiva compreende a inserção de repertórios afro-brasileiros e indígenas.
IV. As práticas pedagógicas musicais e os repertórios trabalhados devem ser padronizados em todo o território nacional, para evitar que os contextos regionais limitem os conhecimentos dos estudantes.

Estão corretas apenas as afirmativas