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#2705533

    Uma imagem pode evocar diferentes respostas por parte de diferentes pessoas. Levar isso em consideração pressupõe valorizar não apenas a exploração das versões díspares de interpretação que se derivam de uma representação, mas também as defendidas por cada aluno e aluna, para, a seguir, situar suas diferentes visões em contextos teóricos, sociais e culturais mais amplos.
Fernando Hernández. Catadores da cultura visual: proposta para uma nova narrativa educacional. Porto Alegre: Mediação, 2007 (com adaptações).
A partir das ideias do texto e dos conceitos por ele suscitados, assinale a alternativa correta. 

  • A abordagem de Fernando Hernández implica estudar a cultura visual como algo distante do aluno, histórica, social e culturalmente.
  • A associação entre imagem e cultura é o princípio catalisador da cultura visual e se fundamenta na interpretação como prática social em que se entrecruzam as percepções do educando a partir de um contexto político, econômico, artístico e cultural.
  • A produção visual e escrita, ou seja, a cultura visual fixa o que deve ser dito, visto e feito em termos de metodologia de ensino.
  • O ensino da arte a partir de teorias que dizem respeito à cultura visual desvaloriza a cultura popular, como as comemorações ou festas populares brasileiras.
  • A ampliação dos conhecimentos a respeito da origem, da necessidade e da função da arte é fator da cultura visual que possibilita a valorização e até mesmo o resgate de identidades muitas vezes perdidas.
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