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#3617755

As unidades USP são frequentemente utilizadas para atividades extracurriculares de múltiplas naturezas. Diante deste contexto, considere que uma unidade faz o requerimento para um conjunto de sinalização para um exame presencial aberto para a comunidade. Quais etapas no projeto de criação são necessárias para que o público não familiarizado com as instalações consiga se localizar corretamente?

  • Priorizar a arte na aplicação da sinalização para que o público tenha uma experiência memorável do evento.
  • Dividir a abordagem visual de acordo com a área ou andar do local, criando identidades visuais únicas para cada separação, a fim de facilitar a localização.
  • Fazer a utilização apenas de tipografias serifadas, uma vez que as demais não possuem leitura intuitiva.
  • Seguir a identidade visual nativa de sinalização do prédio, a fim de não criar contrastes desnecessários de identidades visuais.
  • Priorizar a legibilidade e a clareza das informações, diferenciando visualmente a sinalização do evento e a sinalização nativa do local para não gerar confusões.
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