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#1966813

Entre os procedimentos, é importante que aprendam a coletar informações em bibliografias e fontes documentais diversas; selecionar eventos e sujeitos históricos e estabelecer relações entre eles no tempo; observar e perceber transformações, permanências, semelhanças e diferenças; identificar ritmos e durações temporais; reconhecer autorias nas obras e distinguir diferentes versões históricas; diferenciar conceitos históricos e suas relações com contextos; e elaborar trabalhos individuais e coletivos (textos, murais, desenhos, quadros cronológicos e maquetes) que organizem estudos, pesquisas e reflexões.

(Brasil. Secretaria de ensino fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais. Vol. História. Brasília: MEC/SEF)

De acordo com os PCNs, é correto afirmar que

  • os estudantes precisam entender que o seu ensino e aprendizagem independem da metodologia empregada em seus estudos e análises, seja individual ou coletiva.
  • a quantidade de manuais e métodos de estudo para os estudantes do século XXI requer um treinamento incansável, para atingir as metas sugeridas pelos currículos.
  • os estudantes devem apreender a partir de diferentes perspectivas teóricas, sempre buscando os mais variados recursos e metodologias de aprendizagem.
  • os parâmetros curriculares nacionais foram elaborados com o intuito de impor padrões de ensino que sejam universais e significativos para todos os estudantes.
  • as pesquisas devem ocorrer, uma vez que a formação básica exige disciplina no estudo e memorização de informações, conforme ensinam esses manuais.
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