A Proibindo referências a descobertas recentes, mantendo o ensino em teorias sem validação observacional.
B Tratando o tema como de interesse meramente especulativo, afastando-o do currículo de Ciências.
C Adotando explicações baseadas em livros de ficção científica, sem abordar medições reais ou dados de sondas espaciais.
D Sugerindo a leitura de artigos sobre a radiação cósmica de fundo, a expansão do universo e a formação de corpos celestes, comparando hipóteses e evidências.