A na combinação entre um ou mais números do sistema de classificação.
B narepetição frequente de esquemas-padrão, principalmente nas Tabelas Auxiliares, que ajudam afixar na memória a estrutura do sistema, e, até mesmo, detalhes menores.
C na sequência segundo a qual devem ser justapostos os números de classificação, quandoocorrerem dois ou mais, representando assuntos compostos ou complexos.
D em entrada para cada termo significativo existente nas tabelas Principais e Auxiliares.