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#1727755

Com o cenário da pandemia, é perfeitamente natural e esperado que todo mundo esteja sob enorme pressão, mesmo entre aqueles privilegiados. O problema é quando essa pressão é negligenciada ou mal gerenciada e o trabalho tão essencial da educação fica prejudicado.
Pensando no contexto dos alunos do 1º ao 5º Ano afetados diretamente pela falta de aulas presenciais, observamos que

  • esse grupo manifestou contentamento permanente pelas férias prolongadas, as primeiras em família para muitos.
  • com o confinamento em plena fase de desenvolvimento motor, socioemocional e cognitivo, sofrem com ansiedade e não entendem o está acontecendo.
  • os conteúdos das aulas não são significativos para os alunos, as atividades não são viáveis e os mantêm desengajados.
  • muitos pais e mães estão fazendo home office e precisam entregar resultados em seus trabalhos. Portanto, ignoram as dificuldades dos filhos.
  • os pais ficam irritados porque têm que estar presentes mais do que nunca para dar suporte aos filhos durante as aulas e na hora de realizar as atividades.
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