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#3702846
Texto da Questão:

Em uma análise de dois planos de ensino, observa-se que o primeiro é fundamentado em uma concepção prática-utilitária com o objetivo de desenvolver habilidades técnicas e destrezas manuais via estudo teórico-prático de desenhos de observação. E que o segundo apresenta a opção pelo favorecimento da expressão individual e dos aspectos afetivos dos estudantes pela valorização da livre-expressão e a experimentação de materiais e técnicas diversas, principalmente com desenho e pintura. Os resultados da observação indicam duas perspectivas do ensino de Artes Visuais que demandam avaliações específicas aos seus objetivos de aprendizagem.

ALVARENGA, V. M. Tendências pedagógicas no ensino da Arte: da tradicional às contemporâneas.

Disponível em: https://doi.org. Acesso em: 2 jul. 2025 (adaptado).

Considerando a necessidade de indicar avaliações de aprendizagem para compor os planos de ensino de Artes Visuais descritos no texto, é possível encontrar pontos de confronto entre eles porque

  • criar é um processo que demanda liberdade para compreender a realidade e resignificá-la sob um ponto de vista particular.
  • reproduzir modelos é fundamento do processo de desenvolvimento teórico-prático artístico para ressignificar a realidade.
  • reproduzir constitui o repertório teórico-prático básico à produção autoral que permite compreender e ressignificar a realidade.
  • criar é um processo com fundamentos referenciados em modelos para a posterior produção sob um ponto de vista particular.
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