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#2492937

No desenvolvimento do grafismo infantil, a representação propriamente dita do espaço só começa com:

  • A figuração e a preocupação de imitar o real.
  • O desenvolvimento da noção de proporção.
  • A estruturação da percepção visual.
  • O exercício de observação do real.
  • A aprendizagem da perspectiva.
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