A No início da década de 1960, os arte-educadores lançaram as bases para uma nova mudança de foco dentro do ensino de arte, questionando as noções de desenvolvimento espontâneo e de expressão artística e definindo a contribuição específica da arte para a educação humana.
B Os âmbitos do ensino e da aprendizagem em artes fazem parte do conhecimento que envolve somente a produção artística moderna e contemporânea.
C O percurso histórico da educação escolar em artes iniciou-se com as transformações educacionais ocorridas no século XVIII.
D A escola tradicional contribuiu inegavelmente para a valorização da produção criativa das crianças e dos jovens.
E Os princípios inovadores que se baseiam em tendências estéticas da modernidade cultural advogam a necessidade e a capacidade da expressão artística por todos os que tenham talentos especiais.