A ser fugaz; de memória curta, mas ágil; sem tempo de reter muitas informações enquanto transita concretamente por vários estímulos urbanos.
B estar sempre de prontidão; conectar-se em redes, seguindo caminhos multilineares que ajuda a construir na interação com textos, imagens e documentos.
C caracteriza-se pelo trânsito permanente no cenário de hipermobillidade e pela interatividade com os conteúdos, através de hipertextos e de dispositivos de segunda tela.
D possuir uma prontidão cognitiva ímpar para conseguir se orientar no espaço multimídia, sem perder o controle da sua presença e do seu entorno no espaço físico onde está.
E dedicar-se a uma leitura atenta e silenciosa, especialmente de livros impressos, que, por vezes, pode ser interrompida, para fazer anotações.