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#3620892

De acordo com o Currículo Paulista: etapa ensino médio (2020), as obras da tradição literária “... proporcionam o contato com uma linguagem que amplia o repertório linguístico dos jovens e oportuniza novas potencialidades e experimentações de uso da língua, no contato com as ambiguidades da linguagem e seus múltiplos arranjos.”


Essas ambiguidades da linguagem e seus múltiplos arranjos decorrem

  • da intenção dos escritores de criar uma linguagem pessoal e hermética.
  • dos usos corriqueiros das linguagens e de seus potenciais significados.
  • da subjetividade inerente à literatura, que subverte a ordem do real.
  • das fragilidades da expressão linguística, passível de ser corrompida
  • dos procedimentos artísticos envidados pelos autores em suas obras.
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