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#3620883
Texto da Questão:

        10 DE MAIO Fui na delegacia e falei com o tenente. Que homem amavel! Se eu soubesse que ele era tão amavel, eu teria ido na delegacia na primeira intimação. (...) O tenente interessou-se pela educação dos meus filhos. Disse-me que a favela é um ambiente propenso, que as pessoas tem mais possibilidades de delinquir do que tornar-se util à patria e ao país. Pensei: Se ele sabe disto, porque não faz um relatorio e envia para os politicos? O senhor Janio Quadros, o Kubstchek e o Dr. Adhemar de Barros? Agora falar para mim, que sou uma pobre lixeira. Não posso resolver nem as minhas dificuldades.


        ...O Brasil precisa ser dirigido por uma pessoa que já passou fome. A fome também é professora.


        Quem passa fome aprende a pensar no proximo, e nas crianças.



(Carolina Maria de Jesus. Quarto de despejo – diário de uma favelada)

De acordo com Koch e Elias (Ler e escrever: estratégias de produção textual. 2011), a coerência é “entendida como princípio de interpretabilidade”. Com base nesse conceito, conclui-se corretamente que a interpretação das informações se altera com a reescrita de:

  • O tenente interessou-se pela educação dos meus filhos.Interessou-se o tenente pela educação dos meus filhos.
  • ... eu teria ido na delegacia na primeira intimação.... na primeira intimação eu teria ido na delegacia.
  • Se ele sabe disto, porque não faz um relatorio e envia para os politicos?Porque não faz um relatorio e envia para os políticos, se ele sabe disto?
  • Se eu soubesse que ele era tão amável...Se eu soubesse que tão amável ele era...
  • Agora falar para mim, que sou uma pobre lixeira.Agora falar para mim, que sou uma lixeira pobre.
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