A universalizar a ampliação da jornada escolar de oito horas e unificar as metodologias de ensino, cumprindo o compromisso com a educação integral no Estado.
B diversificar o ensino médio e atender às expectativas do projeto de vida do estudante, independentemente da sua escolha para a vida acadêmica ou para o mundo do trabalho.
C priorizar o desenvolvimento do estudante em suas dimensões cognitiva e técnica, devido ao crescente interesse do jovem na capacitação para o mercado de trabalho.
D encarar o estudante como um espectador de seu processo de aprendizagem, assumindo a intencionalidade pedagógica de direcioná-lo para a adaptação social.
E realçar a passagem do ensino fundamental para o ensino médio, de modo que esse processo seja vivenciado pelo estudante como uma conquista, e não como algo natural.