A comunicação expressiva e receptiva devido às perdas de campo visual e audição em diferentes níveis.
B observar, compreender e imitar o comportamento das pessoas que têm contato, devido à combinação das perdas visuais e auditivas que apresentam.
C linguagem simbólica, comunicação por língua de sinais ou gestos, oralização e organização sensorial.
D identificar as pistas de contexto devido às perdas sensoriais visuais e auditivas, gerando atrasos significativos no desenvolvimento.
E desenvolver comunicação alternativa simbólica para expressão e recepção de informações, por causa das perdas auditivas e visuais.