A fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem.
B garantir a matrícula na classe comum com a integração nos diferentes tempos, espaços e atividades escolares.
C viabilizar materiais e métodos que diversifiquem o currículo com a moderação das expectativas de aprendizagem e desenvolvimento.
D possibilitar a participação nas atividades e nos eventos escolares em situação de integração escolar, com os devidos apoios e recursos específicos.
E elaborar currículo adaptado às necessidades educacionais específicas de cada aluno da escola e instituição especial e inclusiva.