A apoiar o desenvolvimento dos alunos, constituindo oferta opcional dos sistemas de ensino, e deve ser realizado no turno inverso ao da classe especial na própria escola ou centro especializado que realize esse serviço educacional.
B substituir o ensino dos alunos com necessidades especiais, constituindo oferta obrigatória dos sistemas de ensino, e deve ser realizado no turno inverso ao da classe comum na própria escola ou centro especializado que realize esse serviço educacional.
C substituir o ensino dos alunos com necessidades especiais, constituindo oferta obrigatória dos sistemas de ensino, e deve ser realizado no mesmo turno da classe comum na própria escola ou centro especializado que realize esse serviço educacional.
D apoiar o desenvolvimento dos alunos, constituindo oferta obrigatória dos sistemas de ensino, e deve ser realizado no turno inverso ao da classe comum na própria escola ou centro especializado que realize esse serviço educacional.
E apoiar o desenvolvimento dos alunos, constituindo oferta opcional dos sistemas de ensino, e deve ser realizado no mesmo turno da classe comum na própria escola ou centro especializado que realize esse serviço educacional.