Ao tratarem da organização e do desenvolvimento do
currículo, Libâneo, Oliveira e Toschi (2003) apontam três
tipos de manifestações curriculares: currículo formal, currículo real e currículo oculto. Mais aproximado da ideia de
currículo formal, os autores citam a definição de Forquin,
que entende o currículo como
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