A Reproduzir informações técnicas, sem um público alvo definido, para que sejam transmitidos continuamente nas salas de espera das unidades de saúde.
B Estimular a reflexão e a discussão sobre temas complexos, conectando os conteúdos à vivência dos alunos.
C Oferecer uma reprodução exata da realidade, eliminando a necessidade de uma análise crítica no programa de aula.
D Focar o aprendizado em conteúdos visuais, eliminando a necessidade de conteúdo teórico.
E Utilizar vídeos como material de apoio, não havendo necessidade de integração com as discussões em grupo.