A a abolição de toda e qualquer forma de autoridade do diretor dos estabelecimentos públicos de ensino.
B a substituição dos cargos de chefia como direção, coordenação e supervisão por conselhos escolares.
C a eleição, pela comunidade escolar, de todos os cargos de chefia, já que a forma de provimento no cargo define o tipo de gestão.
D a compreensão da participação como construção da cidadania circunscrita aos limites da prática educativa.
E o aprendizado e vivência do exercício de participação e de tomadas de decisão.