A representa o paradigma da segregação das pessoas com deficiência.
B está imbuída da concepção de integração dos alunos.
C está impregnada de um modelo inclusivo de aprendizado aos educandos com deficiência.
D incorre no ato de discriminação das pessoas com necessidades educacionais especiais.
E refere-se ao modelo da institucionalização dos portadores de deficiência.