A conceber previamente um tipo de organização escolar ideal, considerando que a escola que aí está encontra-se falida.
B explicitar que se quer uma escola pública democrática e uma concepção de educação e de ensino.
C ter clareza de que a organização da escola é competências exclusiva dos profissionais da educação que conhecem com profundidade a realidade da sala de aula.
D considerar que o trabalho de revisão dos conteúdos é uma tarefa de profissionais com grande experiência, convidados pela escola para essa finalidade.
E considerar que a organização das questões administrativas requer a participação e a competência exclusiva do pedagogo, especialista em educação.