A Apresenta-se, dessa forma, a necessidade de adaptação das crianças aos padrões de desempenho estabelecidos, permitindo selecionar aquelas mais preparadas para o próximo nível.
B Trata-se, portanto, de reunir elementos para reorganizar tempos, espaços e situações que garantam os direitos de aprendizagem de todas as crianças, proporcionando um ambiente inclusivo e adequado para o desenvolvimento pleno.
C Consiste, então, em juntar elementos para reestruturar tempos, espaços e situações que implementem critérios classificatórios, facilitando a separação das crianças em grupos de acordo com suas habilidades e maturidade.
D Logo, envolve reunir elementos para reconfigurar tempos, espaços e situações que desenvolvam habilidades técnicas e cognitivas específicas, visando a promoção de uma progressão uniforme entre todas as crianças.