De acordo com Gandin (1995), na história da educação brasileira o planejamento educacional tem algumas funcionalidades. Numere as funcionalidades do planejamento educacional à direita de acordo com a denominação de cada uma à esquerda.
1 - Tecnoburocrático
2 - Participativo
3 - Estratégico
4 - De qualidade total
( ) Visa atender as necessidades do cliente no mercado e se desenvolve sob a lógica dos cinco “s”.
( ) Volta-se para a gestão da escola como empresa em crise.
( ) Busca unidade teoria/prática e discute coletivamente finalidades e ações.
( ) Prioriza, em suas decisões, o caráter técnico e formal em detrimento de questões políticas.
Marque a sequência correta
