A elaborar um currículo único a ser aplicado em comum aos alunos com necessidades educacionais.
B estabelecer parcerias com as áreas intersetoriais na elaboração de estratégias e na disponibilização de recursos de acessibilidade.
C selecionar outros profissionais da educação que atuarão principalmente nas atividades de alimentação, higiene e locomoção.
D substituir os professores da sala de aula comum quando estes se ausentam do trabalho de forma justificada.