O furto do lúdico na infância não acomete apenas crianças das classes populares, que, muitas vezes, têm obrigações familiares e, até mesmo, profissionais, mas também aquelas de outras camadas sociais que, desde muito cedo, possuem uma série de compromissos, frutos de “investimentos” feitos pelos responsáveis, para que no futuro se tornem pessoas requeridas pelo padrão de sua classe social. Em todos os casos, a negação do direito ao brincar gera:
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