A Sua função é desenvolver o pensamento lógico, não podendo ser deixada como subproduto da prática motora.
B O movimento é o principal meio e fim da Educação Física, garantindo a especificidade do objeto.
C A Educação Física deve proporcionar ao aluno condições para que seu comportamento motor seja desenvolvido, oferecendo experiências amplas de movimento, não se preocupando com as faixas etárias.
D É sugerido que os professores observem o comportamento de seus alunos, no sentido de verificar em que fase motora eles se encontram, mas não se utilizem disso para localizar erros.