A A expressão “o desenvolvimento da gramática não se relaciona inerentemente com o ensino de línguas” está alinhada com a ideia central do texto, de que a linguística, em sua origem, não visava o ensino de línguas, mas que as gramáticas modernas foram criadas com esse propósito em mente.
B A frase “a Linguística, ao se estabelecer como uma disciplina científica no final do século XIX, não pretendia originalmente vincular sua pesquisa com o ensino de línguas” apresenta uma incoerência, pois sugere que a Linguística nunca teve qualquer relação com o ensino de línguas, o que contradiz a informação de que gramáticas modernas foram projetadas para esse fim.
C O trecho“é importante destacar, no entanto, que o desenvolvimento da gramática não se relaciona inerentemente com o ensino de línguas”é incoerente com a conclusão do texto, uma vez que sugere que o desenvolvimento da gramática não tem impacto no ensino de línguas, contradizendo a ideia de que algumas gramáticas foram especificamente desenvolvidas para a educação.
D A afirmação“certas gramáticas modernas elaboradas por linguistas foram projetadas especificamente com esse objetivo em mente: servir como recursos pedagógicos para a sala de aula” é incoerente com o restante do texto, pois sugere que a linguística sempre teve um papel pedagógico, o que contradiz a ideia de que a linguística não pretendia inicialmente vincular sua pesquisa ao ensino de línguas.