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#3258032

Cerca de 5% das crianças e dos adolescentes brasileiros são superdotados. O país tem dificuldade para identificar e desenvolver esses pequenos gênios, apesar da legislação prever o seu amparo. Os autores Freeman e Guenther (2000) assinalam que a falta de oportunidades pode conduzir a

  • ocupação do tempo com mecanismos próprios para enfrentar adversidades.
  • alta resistência à frustração, enfrentando o binômio: competitividade-inércia.
  • tendência a tarefas rotineiras e repetitivas, bom nível de envolvimento social.
  • autoconceito elevado, boa aceitação de críticas e aquiescência às autoridades.
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