A Sob o ponto de vista das pessoas, agentes facilitadores do processo de ensino e aprendizagem, sejam aproveitados os profissionais com comprovado potencial em termos de habilidades e competências em sua área de atuação.
B Sob o ponto de vista da gestão, as escolas de governo devem ser gerenciadas de forma centralizada, com um único órgão responsável por todas as atividades, mas devem ser abertas para todos os interessados em gestão pública, sejam funcionários públicos ou não.
C Sob o ponto de vista da estrutura e do funcionamento, sejam eliminadas sobreposições de funções e atividades, além de difundidas as práticas excelentes de gestão, tanto das atividades-meio afetas à escola quanto ao modelo de inserção finalística (alocação eficiente de recursos).
D Sob a ótica da atuação, sejam racionalizados os segmentos de atuação e otimizadas as áreas de abrangência, mediante o diagnóstico regional de demandas prioritárias, seguido de uma estratégia de inserção que contemple, segundo as necessidades, modelos padronizados e customizados de cursos.