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#3516337

Na obra de Ana R.S. Carolino de Abreu Nunes (2004), o uso do lúdico no ensino de uma segunda língua é fundamentado em abordagens pedagógicas que valorizam a conexão entre os novos conhecimentos e os conhecimentos prévios dos aprendizes, promovendo uma aprendizagem mais relevante e engajada. Essa abordagem está alinhada a qual das teorias educacionais apresentadas abaixo?

  • Teoria Sociocultural.
  • Behaviorismo.
  • Abordagem Comunicativa.
  • Teoria da Aprendizagem Significativa.
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