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#3516330

De acordo com Flávia Matias Silva em Letramento crítico e o ensino de língua inglesa (2018), o desenvolvimento do senso crítico nas aulas de inglês envolve práticas que integram cidadania e leitura crítica do mundo. Sobre as implicações do letramento crítico para o ensino de inglês, é correto afirmar que:

  • As práticas de letramento crítico priorizam o ensino gramatical do inglês, considerando a gramática normativa como base para análise crítica.
  • O letramento crítico propõe a análise de textos literários clássicos em inglês, com o objetivo de desenvolver competências linguísticas gradativamente mais avançadas.
  • A abordagem do letramento crítico sugere que a análise de textos autênticos é incompatível com o aprendizado de aspectos linguísticos formais do inglês.
  • O letramento crítico em inglês visa à construção de habilidades comunicativas que capacitem os estudantes a refletirem criticamente sobre discursos e contextos sociais.
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