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IADES - 2022 - SMS de São Paulo - SP - Residente Multidisciplinar - Educação Física

Foram encontradas 59 questões.
Disciplinas:
Direito Sanitário 6 Educação Física 34 Enfermagem 1 Noções de Primeiros Socorros 1 Português 10 Saúde Pública 6 Serviço Social 1
#3368016
Educação Física: Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida
2022 IADES SMS de São Paulo - SP
Residente Multidisciplinar Educação Física
Texto da Questão:

Texto para responder às questões de 49 a 51.


A Política Nacional de Humanização (PNH) também conhecido como HumanizaSUS existe desde 2003 para efetivar os princípios do SUS no cotidiano das práticas de atenção e gestão, qualificando a saúde pública no Brasil e incentivando trocas solidárias entre gestores, trabalhadores e usuários. A PNH deve se fazer presente e estar inserida em todas as políticas e programas do SUS. Dentre os programas que fazem parte do PNH estão a Clínica Ampliada e Compartilhada, Acolhimento nas Práticas de Produção de Saúde entre outros. A PNH busca transformar as relações de trabalho a partir da ampliação do grau de contato e da comunicação entre as pessoas e grupos, tirando-os do isolamento e das relações de poder hierarquizadas.


Disponível em: <https://www.gov.br/saude/pt-br/acesso-a-informacao/acoes

-e-programas/humanizasus> . Acesso em: 10 nov. 2022, com adaptações.

Considerando o papel do profissional de educação física na atenção básica à saúde (ABS) e assuntos correlatos, assinale a alternativa correta.

  • O profissional deve analisar as necessidades individuais de seus beneficiários, para tanto, deve ler, interpretar e intervir em diagnósticos médicos para ajustar níveis e intensidades de atividades físicas, exercitando sua autonomia no cuidado do beneficiário.
  • O profissional de educação física na ABS conta com apoio matricial – uma tecnologia da atenção secundária à saúde que permite ao profissional cuidar individualmente dos sujeitos atendidos por ele nas Unidades Básicas de Saúde, clínicas e ambulatórios.
  • Todo profissional inserido na ABS deve constantemente refletir a respeito da adequação de suas ações aos princípios finalísticos do Sistema Único de Saúde, que são: universalidade, individualidade e gratuidade.
  • Para ter respeito e admiração dos usuários da ABS, o profissional de educação física deve compreender que é o detentor do conhecimento neste espaço e que cabe à comunidade uma participação meramente passiva neste processo.
  • O profissional deve reconhecer a atividade física como objeto complexo e compreender que a orientação para a prática de atividade física não é exclusiva de uma única profissão.
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