A Crescentes índices de dificuldades de aprendizagem que demonstram a precariedade do ensino ofertado no âmbito infantil.
B Interesses próprios, relacionado aos seus aspectos físico, emocional, social e cognitivo, em constante interação.
C Desinteresse generalizado no ensino sistemático ofertado pelas escolas e progressivas taxas de evasão escolar.
D Constante violação de direitos humanos e infantis, geralmente provocada pelos próprios pais ou responsáveis.