A O aluno deve ser considerado uma “tábua rasa”, sendo o professor, sempre atencioso e paciente, detentor do saber fazer e do saber agir.
B O professor deve cuidar e orientar para que os alunos não se percam em meio a tanta informação e que saibam construir, com responsabilidade, os saberes que necessitarão ao longo de suas vidas.
C É imprescindível que o docente faça um diagnóstico dos alunos com os quais irá trabalhar. Os alunos são diferentes, e cada um deles tem suas especificidades e necessidades.
D O papel do professor é de orientador / facilitador do processo de ensino-aprendizado, processo esse que precisa se transformar em uma troca proveitosa: o aluno chega com conhecimentos que entrarão em contato com conhecimentos científicos apresentados pelo professor, reiniciando todo o processo, ampliando cada vez mais o conhecimento adquirido.