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#2729807

Com o intuito de trabalhar na perspectiva do letramento, Rosa desenvolveu a seguinte atividade com os seus alunos. Primeiro ela leu para eles três cartas que ela mesma escreveu e, enquanto lia, chamava a atenção das crianças para as características deste gênero textual. Depois Rosa solicitou que cada criança escrevesse uma carta para um colega da sala, combinando uma brincadeira para o recreio ou um passeio no fim de semana. Ao final as crianças poderiam ler suas cartas para a turma.
De acordo com o intuito da professora e a atividade desenvolvida por ela, assinale a alternativa CORRETA.

  • A professora criou uma condição e uma necessidade real para os alunos escreverem uma carta.
  • A professora não deveria ler suas cartas para os alunos, pois ela expõe assuntos pessoais para a turma.
  • A professora deu oportunidade aos alunos de conhecerem e de vivenciarem a função social do gênero textual carta.
  • A professora desconsiderou um aspecto constitutivo do gênero carta: o fato de os interlocutores não estarem em interação face a face.
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