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#3258748

Segundo Perrenoud (2000), um dos dez domínios de competências reconhecidas como prioritárias na formação contínua dos professores do Ensino Fundamental é: 

  • Ser responsável pela elaboração de seu próprio material didático.
  • Administrar a progressão das aprendizagens.
  • Trabalhar de forma produtiva e com eficácia.
  • Fornecer apoio técnico-administrativo à comunidade no entorno da escola.
  • Desenvolver o empreendedorismo através da criação de novas tecnologias.
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