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#2495908

Em Coll (2004), sobre a inclusão escolar, alguns estudos mostram que existem fatores que facilitam uma integração mais positiva do aluno na escola, quais sejam:

  • O objetivo maior da integração no processo de inclusão é que os alunos estejam com os seus colegas.
  • A estrutura hierárquica da escola, que deve ser respeitada, e o trabalho isolado do professor na sua sala de aula.
  • A participação dos alunos em um currículo comum, o que exige uma adaptação curricular.
  • Um conjunto de práticas por parte dos professores, amparadas nas necessidades da turma de alunos como um todo.
  • Uma equipe diretiva que centralize as decisões e ações para impor um trabalho docente adequado a esse tipo de aluno.
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