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Aprender e ensinar no século XXI são movimentos que exigem determinadas competências fundamentais que no século passado, talvez, nem fossem imaginadas e pensadas. Demo (2021) se manifesta sobre a “... educação como processo de formação da competência humana histórica”, afirmando que:

  • A competência é atributo do sujeito que faz a sua própria história, utilizando o conhecimento como o meio decisivo para a inovação.
  • A competência é definida como a execução de algo sem que haja preocupação do sujeito sobre a utilização do conhecimento qualitativo na sua ação.
  • É necessário um contexto de sala de aula organizado com o intuito de treinamento dos alunos para que eles possam entender e assimilar que a competência é, também, uma concorrência entre eles.
  • Competência significa a condição única de saber fazer.
  • Competência e competitividade têm o mesmo significado social.
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