A Manter uma ação fiscalizadora sobre o trabalho docente podendo, assim, controlar o cumprimento ou não do que ele planejou.
B Atuar perto da realidade do professor por meio de ação individual para resguardar o seu espaço e o seu movimento como profissional.
C Realizar ações que construam uma relação com os outros e entre os outros, cuja finalidade é aperfeiçoar e qualificar o trabalho docente.
D Ter uma prática que busque o entendimento com o outro, porém, mantendo uma relação baseada no poder.
E Intervir na prática docente visando à melhoria do ensino, não permitindo espaço para o conflito e mostrando que cabe, justamente à supervisão escolar, impor determinadas ações e comportamentos.