A O objetivo da alfabetização é associar os processos de construção do pensamento aos progressos escolares, uma vez que o avanço escolar será dependente do progresso de conceitualização.
B A pedagogia deve encarar a aprendizagem da leitura como um mecanismo de correspondência entre o oral e o escrito.
C Aescrita deve ser considerada uma cópia passiva dos modelos do mundo adulto.
D A escrita é um objeto de conhecimento, por isso, para ensiná- la é necessár io levar em consideração as tentativas individuais infantis, a interação, o aspecto social da escrita.
E Acriança aprende segundo a lógica do adulto que segue a lógica, única e permanente, proposta pelos métodos de alfabetização.