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FGV - 2025 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Habilitação: Filosofia

Foram encontradas 40 questões.
Disciplinas:
Antropologia 1 Biologia 1 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 1 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 1 Filosofia 21 História 1 História e Geografia de Estados e Municípios 1 Meio Ambiente 1 Pedagogia 10 Português 2
#3631868
Filosofia: Conceitos Filosóficos, O Sujeito Moderno
2025 FGV SEDUC-MT
Professor de Educação Básica Habilitação: Filosofia

Durante uma aula de Filosofia, o professor apresenta aos estudantes a afirmação “Penso, logo existo”, de René Descartes, explicando seu papel na fundação do racionalismo moderno. Para aprofundar o conteúdo, propõe aos estudantes uma discussão aberta sobre a ideia de se a Inteligência Artificial (ChatGPT) pode “pensar" e afirmar sua "existência” em termos cartesianos.
Considerando a situação apresentada, qual objetivo educativo orienta a atividade proposta pelo docente ao relacionar a IA com a afirmação cartesiana?

  • explorar a relação entre pensamento e existência aplicando-a à Inteligência Artificial.
  • afirmar que a existência depende exclusivamente do pensamento.
  • advertir que o uso da Inteligência Artificial implica renunciar ao pensamento crítico.
  • demonstrar que o ChatGPT pensa e raciocina, como propunha Descartes.
  • reconhecer a IA como um dispositivo que não pode responder a perguntas filosóficas.
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