“O professor Rubens optou por trabalhar com danças de matriz
africana em suas turmas dos anos finais do ensino fundamental.
Em uma das aulas, o docente enfatizou a desconstrução de
alguns preconceitos que frequentemente aparecem em relação
ao conteúdo trabalhado. Posteriormente, cada aluno descreveu
uma medida de combate a esse tipo de preconceito.”
Sobre a situação narrada, pode-se afirmar que o professor
focalizou o trabalho com a seguinte dimensão do conteúdo
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