A à incorporação de elementos de teatro e performance, incentivando os alunos a explorarem o espaço físico e as relações interpessoais por meio de atividades artísticas colaborativas e experiências cênicas.
B à articulação da sensibilidade e da percepção, tomadas como forma de conhecer a si mesmo, o outro e o mundo. Nela, o corpo em sua totalidade é o protagonista da experiência.
C a uma abordagem que se concentra na integração de tecnologia de realidade virtual e aumentada para criar ambientes de aprendizagem imersivos, permitindo que os alunos explorem virtualmente espaços de e para a arte.
D à exploração tátil de materiais artísticos, encorajando os alunos a experimentarem texturas e superfícies variadas durante o processo de criação artística.
E às técnicas de meditação e respiração que ajudam os estudantes a direcionar sua atenção para o momento presente, observando seus pensamentos, emoções e sensações físicas sem tentar julgá-los ou modificá-los.