Os princípios e procedimentos da psicometria para a
elaboração de instrumentos de medida em avaliação de
treinamento e desenvolvimento são fundamentais e
abrangem dois conceitos: validade e fidedignidade.
Avanços na área da avaliação psicológica levaram a
modificações na definição da validade, apontando que ela
é dada pelo “grau em que todas as evidências de validade obtidas corroboram para a interpretação dos escores de um teste” (PACICO; HUTZ, 2015). Sobre as evidências de validade e fidedignidade, é correto afirmar que
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